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最新のSAFe SSM問題集2025｜SPOTO

SAFe® SSM試験（SAFe®スクラムマスター）は、受験者がSAFe®環境内でスクラムマスターの役割を適用する能力を評価するように設計されています。アジャイルの原則、SAFe®組織におけるスクラムマスターの役割、SAFe®の主要なプラクティスに関する知識を評価します。試験の準備には、包括的な試験問題、模擬試験、学習教材を活用し、強固な基礎を築くことが必要です。受験者は、試験問題と解答を使って練習し、試験形式に慣れることで、合格の可能性を高めることができます。また、試験準備の一環として、試験問題集、練習問題集、試験サンプル問題集を利用することができます。無料のPDF試験問題集はオンラインで入手でき、復習に役立ち、試験を前に自信を高めることができます。
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質問 #1
SAFeによると、反復レトロスペクティブのアンチパターンは何か？
A. ームが共有するのは、小さすぎて真の改善につながらない問題だけである。
B. ームが共有するのは、解決するには大きすぎる問題だけである。
C. ームは測定できない問題しか共有しない。
D. ームは、自分たちの手に負えない問題しか持ち出さない
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正解: D

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質問 #2
フィーチャーに関する2つの記述のうち、正しいものはどれですか？(2つ選んでください。)
A. 一のアジャイルチーム内で開発される。
B. つのアジャイルリリーストレインによって、1つのPI内で完全に完了する。
C. み付けされた最短のジョブから優先される
D. つのケイパビリティを親として持つ
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正解: B, C
質問 #3
ケイデンスと同期の両方を備えたアジャイル・リリース・トレインの利点は何ですか？
A. ジャイルリリーストレインは、新しい作業への注入をコントロールできる。
B. ジャイルリリーストレイン全体で依存関係が特定される
C. ームがポートフォリオバックログの洗練に参加する
D. ステム全体が反復している
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正解: D
質問 #4
PIごとにIPイテレーションを行うことのメリットは何ですか？
A. I目標を達成するための見積もりバッファーを作る。
B. ームが成長するための時間的余裕を生み出す
C. ームが品質を管理する機会を作る
D. 張りすぎているチームへのガードレールを作る
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正解: A
質問 #5
チーム内でコラボレーションを生み出す3つの機会とは？(3つ選んでください）。
A. アワーク
B. 復計画
C. 践コミュニティ
D. 査と適応
E. ッカソン
F. ックログの洗練
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正解: A, C, E
質問 #6
DevOpsに対するCALMRアプローチの "C "は、異なるニーズによって引き起こされる緊張をチームで管理する上でどのように役立つのだろうか？
A. なるチーム間のコミュニケーションを確立する
B. 任を共有する文化をつくる
C. ピードとクオリティのバランスを取ること
D. 備への協力的なアプローチを明確にすることで
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正解: B
質問 #7
列車内でチームが整列する出来事は次のうちどれ？
A. ーキテクト同期
B. 復計画
C. Iプランニング
D. ーチシンク
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正解: C
質問 #8
イテレーション・ゴールの目的は何ですか？
A. ステムデモで何を見せるかを特定する
B. テレーション中にどのストーリーを完成させるかを伝える。
C. ームメンバーを共通の目標に合わせる
D. 織からのフィードバックを得る
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正解: C
質問 #9
SAFeによると、効果的なスクラムマスター／チームコーチの主な特徴のうち、チームメンバーがコーチングを受け入れるために重要なものはどれか？
A. 観主義
B. 感
C. 正さ
D. 意しやすさ
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正解: B
質問 #10
チームCの3人のメンバーは、テストプロセスをスピードアップするための新しいワークフローを作成した。彼らはイテレーション全体を費やしてそのプロセスを設計したが、実装直前にシステムがワークフローをサポートできないことを発見した。チームの残りのメンバーは、失敗した実験から何が学べたかを聞いて興奮していた。チームCが示している、パフォーマンスの高いアジャイルチームの特徴はどれですか？
A. の高い仕事を確実にやり遂げるための、互いと組織に対する説明責任
B. 全な対立と他者への信頼の両方を可能にする相互信頼
C. 恥心や批判を恐れず、リスクを冒せる安全な環境
D. 事を楽しみ、共に働く
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正解: C
質問 #11
スクラムマスター/チームコーチが、PI計画で計画案を提示する際にチームを指導する際に推奨されるプラクティスは何ですか？
A. ネジメントレビューのために、できるだけ多くのリスクと依存関係を特定する。
B. ームが提案された目標に関する質問にどのように答えるかについて、足並みをそろえる。
C. 業の共有と完了方法について、他のチームからのサポートを確保する
D. ンクリメントの最初の2つのイテレーションについて、チームがストーリーを執筆していることを確認する
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正解: B
質問 #12
あるスクラムマスターが、複数のPIを経て苦労しているアジャイルリリース・トレインを支援するよう依頼された。 彼らは現在のPIで2回目のイテレーションを終えたばかりで、システムデモで見せるものが何もない。ARTステークホルダーは心配している。どうすればいいでしょうか？
A. しい機能への取り組みを中止し、システムを完全に統合してテストする。
B. チームに、チームブランチでステークホルダーに対して、チームインクリメントを個別にデモしてもらう。
C. 数のチームのシステムインクリメントの統合を専門とするベンダーを見つける
D. ーム間に依存関係がないようにシステムを再設計する。
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正解: A
質問 #13
スクラムマスター／チームコーチの責任のひとつは何ですか？
A. ステムのデモ
B. ステムのテスト
C. ローの改善
D. ックログの優先順位付け
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正解: C
質問 #14
スクラムマスター/チームコーチが、PI計画で計画案を提示する際にチームを指導する際に推奨されるプラクティスは何ですか？
A. ネジメントレビューのために、できるだけ多くのリスクと依存関係を特定する。
B. ームが提案された目標に関する質問にどのように答えるかについて、足並みをそろえる。
C. のように作業を共有し、完了させるかについて、他のチームからのサポートを確保する。
D. ームがインクリメントの最初の2つのイテレーションのためにストーリーを書いていることを確認する。
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正解: B
質問 #15
チーム開発の次のどの段階で、チームメンバーは自分の目標に集中するのをやめ、よりよい協力方法を開発することに集中し始めるか？
A. ォーミング
B. ーミング
C. トーミング
D. ランスフォーミング
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正解: B
質問 #16
インスペクトとアダプトのアンチパターンとは？
A. 行可能な改善機能が作成されない
B. Iシステムのデモに参加するチームメンバーが少ない
C. 題解決ワークショップに入るアイデアが多すぎる
D. トロスペクティブで各チームが特定した問題が1つだけである
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正解: A
質問 #17
アジャイルチームの開発プラクティスの一例を教えてください。
A. ラッキング規制
B. 求事項の記述
C. 繁にデモを行う
D. 力の可視化
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正解: C
質問 #18
スクラムマスター／チームコーチがイテレーション実行をサポートする一つの方法とは？
A. リューストリームマップの作成
B. ユーザーストーリーにストーリーポイントを割り当てる
C. ームイベントの促進D
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正解: C
質問 #19
インスペクトとアダプトのアンチパターンとは？
A. 行可能な改善機能が作成されない
B. Iシステムのデモに参加するチームメンバーが少ない
C. 題解決ワークショップに入るアイデアが多すぎる
D. トロスペクティブで各チームが特定した問題が1つしかない
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正解: A
質問 #20
ROAMのリスクマネジメントカテゴリーで、リスクの脅威を排除するための計画が必要なのは？
A. 有
B. け入れた
C. 和された
D. 決済み
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正解: C
質問 #21
コンフリクト・マネジメントを促進するために、スクラム・マスターやチーム・コーチが実践できることは何か？
A. 式な苦情処理システムを導入する
B. ームメンバーが自ら紛争を解決するよう促す
C. 業協定の実施
D. ンフリクトをリリーストレインエンジニアにエスカレートさせる
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正解: C
質問 #22
スクラムマスターが、絶え間ない改善のためにチームの努力をリードする1つの方法とは？
A. ームがより良い問題解決者になるよう支援することで
B. ームミーティングを計画することによって
C. フォーマンスの高いチームを作る
D. 術的な規律を重視する
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正解: A

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