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최신 SAFe SSM 시험 문제 및 답변 2025 | SPOTO

SAFe® SSM 시험(SAFe® 스크럼 마스터)은 SAFe® 환경 내에서 스크럼 마스터 역할을 적용할 수 있는 응시자의 능력을 평가하기 위해 고안되었습니다. 이 시험은 애자일 원칙에 대한 지식, SAFe® 조직에서 스크럼 마스터의 역할, 주요 SAFe® 관행에 대해 평가합니다. 시험을 준비하려면 종합적인 시험 문제, 모의고사, 학습 자료를 활용하여 탄탄한 기초를 다져야 합니다. 응시자는 시험 문제와 답안으로 연습하여 시험 형식에 익숙해지면 합격 확률을 높일 수 있습니다. 또한 시험 덤프, 연습 문제, 시험 샘플 문제도 시험 준비의 일부로 활용할 수 있습니다. 시험에 앞서 복습을 돕고 자신감을 높일 수 있도록 무료 PDF 시험 문제가 온라인으로 제공됩니다.
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질문 #1
SAFe에 따르면 반복 소급 방지 패턴이란 무엇인가요?
A. 은 실제 개선으로 이어지기에는 너무 작은 문제만 공유합니다
B. 은 해결하기에 너무 큰 문제만 공유합니다
C. 이 측정할 수 없는 문제만 공유한다
D. 이 해결하기 위해 통제할 수 없는 문제만 제기합니다
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정답: D

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질문 #2
기능에 대한 다음 중 참인 진술은 무엇인가요? (두 개를 선택하세요.)
A. 일 애자일 팀 내에서 개발됩니다
B. 나의 PI 내에서 단일 애자일 릴리즈 트레인(Agile Release Train)에 의해 완전히 완성됩니다
C. 중치가 가장 짧은 작업을 먼저 사용하여 우선 순위가 지정됩니다
D. 나의 기능을 부모로 가지고 있습니다
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정답: B, C
질문 #3
케이던스와 동기화를 모두 갖춘 애자일 릴리스 트레인의 이점은 무엇인가요?
A. 애자일 릴리즈 트레인은 새로운 작업에 대한 주입을 제어할 수 있습니다
B. 자일 릴리즈 트레인 전체에서 종속성이 식별됩니다
C. 은 포트폴리오 백로그 개선에 참여합니다
D. 체 시스템이 반복됩니다
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정답: D
질문 #4
모든 PI에 IP 반복을 적용하면 어떤 이점이 있나요?
A. I 목표 달성을 위한 예측 버퍼를 생성합니다
B. 성장을 위한 시간적 여유를 제공합니다
C. 이 품질을 관리할 수 있는 기회를 제공합니다
D. 무 열심히 일하는 팀을 위한 가드레일을 만듭니다
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정답: A
질문 #5
팀에서 공동 작업을 만들 수 있는 세 가지 기회에는 어떤 것이 있나요? (세 가지를 선택하세요.)
A. 어 작업
B. 복 계획
C. 무 커뮤니티
D. 검 및 적응
E. 커톤
F. 로그 개선
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정답: A, C, E
질문 #6
데브옵스에 대한 CALMR 접근 방식의 "C"는 팀이 서로 다른 요구 사항으로 인한 긴장을 관리하는 데 어떻게 도움이 될까요?
A. 서로 다른 팀 간의 커뮤니케이션 구축
B. 공동 책임의 문화를 조성함으로써
C. 속도와 품질의 균형에 전념함으로써
D. 배포에 대한 협력적 접근 방식을 파악함으로써
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정답: B
질문 #7
다음 중 열차에서 팀을 정렬하는 이벤트는 무엇인가요?
A. 키텍트 동기화
B. 복 계획
C. I 계획
D. 치 동기화
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정답: C
질문 #8
반복 목표의 한 가지 목적은 무엇인가요?
A. 시스템 데모에서 발표할 내용 확인
B. 반복 과정에서 어떤 스토리를 완료할지 전달하기 위해
C. 팀원들을 공통의 목표에 맞추기 위해
D. 조직으로부터 피드백을 받기 위해
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정답: C
질문 #9
SAFe에 따르면 효과적인 스크럼 마스터/팀 코치의 주요 특성 중 팀원들이 코칭을 받아들이는 데 중요한 것은 다음 중 어느 것인가요?
A. 낙관주의
B. 공감
C. 공정성
D. 동의 가능성
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정답: B
질문 #10
C팀의 세 팀원은 테스트 프로세스의 속도를 높이기 위해 새로운 워크플로를 만들었습니다. 이들은 프로세스를 설계하는 데 전체 반복 작업을 거쳤지만 구현 직전에 시스템이 워크플로를 지원할 수 없다는 사실을 발견했습니다. 나머지 팀원들은 실패한 실험에서 얻은 교훈을 듣고 흥분했습니다. 다음 중 성과가 높은 애자일 팀의 특징 중 C팀이 보여주고 있는 것은 무엇인가요?
A. 질의 업무를 안정적으로 완수하기 위한 서로와 조직에 대한 책임감
B. 강한 갈등과 타인에 대한 의존을 모두 허용하는 상호 신뢰
C. 혹감이나 비판에 대한 두려움 없이 위험을 감수할 수 있는 안전한 환경
D. 을 즐기며 함께 일하는 문화
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정답: C
질문 #11
스크럼 마스터/팀 코치가 PI 기획에서 팀에게 계획 초안 발표를 코치할 때 권장하는 한 가지 방법은 무엇인가요?
A. 리 검토를 위해 가능한 한 많은 위험과 종속성을 식별합니다
B. 이 제안한 목표에 대한 질문에 어떻게 답할 것인지에 대해 조율합니다
C. 업 공유 및 완료 방법에 대해 다른 팀의 지원을 확보합니다
D. 이 증분의 처음 두 번의 반복에 대한 스토리를 작성했는지 확인합니다
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정답: B
질문 #12
스크럼 마스터가 여러 번의 PL을 거치며 어려움을 겪고 있는 애자일 릴리즈 트레인을 도와달라는 요청을 받았습니다. 현재 PI에서 두 번째 반복을 막 마쳤는데 시스템 데모에서 보여줄 것이 없습니다. ART 이해관계자들이 걱정하고 있습니다. 어떻게 해야 할까요?
A. 로운 기능에 대한 작업을 중단하고 시스템을 완전히 통합 및 테스트하고, 학습한 내용을 바탕으로 범위를 조정합니다
B. 든 팀이 팀 브랜치에서 이해 관계자에게 팀 증분을 개별적으로 시연하도록 합니다
C. 러 팀의 시스템 증분 통합을 전문으로 하는 공급업체를 찾습니다
D. 간에 종속성이 없도록 시스템을 재설계하며, 현재로서는 통합이 필요하지 않습니다
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정답: A
질문 #13
스크럼 마스터/팀 코치의 책임 중 하나는 무엇인가요?
A. 시스템 데모
B. 시스템 테스트
C. 흐름 개선
D. 백로그 우선 순위 지정
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정답: C
질문 #14
스크럼 마스터/팀 코치가 PI 기획에서 팀에게 계획 초안 발표를 코치할 때 권장하는 한 가지 방법은 무엇인가요?
A. 관리 검토를 위해 가능한 한 많은 위험과 종속성을 식별합니다
B. 팀이 제안한 목표에 대한 질문에 어떻게 답변할지 조율합니다
C. 작업 공유 및 완료 방법에 대한 다른 팀의 지원 확보
D. 팀이 증분의 처음 두 번의 반복에 대한 스토리를 작성했는지 확인합니다
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정답: B
질문 #15
다음 중 팀 개발의 어느 단계에서 팀원들이 각자의 목표에 집중하는 것을 멈추고 함께 일하는 더 나은 방법을 개발하는 데 집중하기 시작하나요?
A. 형
B. 밍
C. torming
D. 형
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정답: B
질문 #16
검사 및 적응의 안티 패턴은 무엇인가요?
A. 실행 가능한 개선 기능이 생성되지 않음
B. PI 시스템 데모에 참석하는 팀원이 충분하지 않음
C. 문제 해결 워크샵에 너무 많은 아이디어가 들어옴
D. 회고에서 각 팀이 파악한 문제가 하나뿐인 경우
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정답: A
질문 #17
애자일 팀 개발 관행의 한 가지 예는 무엇인가요?
A. 추적 규정
B. 작성 요구 사항
C. 자주 데모하기
D. 시각화 노력
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정답: C
질문 #18
스크럼 마스터/팀 코치가 반복 실행을 지원할 수 있는 한 가지 방법은 무엇인가요?
A. 가치 흐름 맵 구축
B. 각 사용자 스토리에 스토리 포인트 할당
C. 팀 이벤트 촉진D
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정답: C
질문 #19
검사 및 적응의 안티 패턴은 무엇인가요?
A. 실행 가능한 개선 기능이 생성되지 않음
B. I 시스템 데모에 참석하는 팀원이 충분하지 않음
C. 제 해결 워크샵에 너무 많은 아이디어가 들어옴
D. 고에서 각 팀에서 하나의 문제만 확인됨
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정답: A
질문 #20
어떤 로밍 위험 관리 범주에서 위험의 위협을 제거하기 위한 계획이 필요하나요?
A. 유
B. 락됨
C. 화됨
D. esolved
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정답: C
질문 #21
스크럼 마스터/팀 코치가 갈등 관리를 촉진하기 위해 사용할 수 있는 한 가지 사례는 무엇인가요?
A. 식적인 불만 처리 시스템 구현
B. 원들이 스스로 갈등을 해결하도록 장려합니다
C. 업 계약 시행
D. 리스 트레인 엔지니어에게 갈등을 에스컬레이션합니다
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정답: C
질문 #22
스크럼 마스터가 끊임없는 개선을 위해 팀의 노력을 이끄는 한 가지 방법은 무엇인가요?
A. 이 더 나은 문제 해결자가 될 수 있도록 지원함으로써
B. 회의 일정을 잡음으로써
C. 과가 높은 팀을 구축함으로써
D. 술 훈련에 집중함으로써
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정답: A

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