شهادة CAPM هي الشهادة الأكثر شهرة في العالم في مجال إدارة المشاريع. يحتوي امتحان شهادة CAPM على 150 سؤالاً ويتطلب خطة دراسية جيدة لشهادة CAPM لاجتياز الامتحان بنجاح. التدرب على أسئلة اختبار CAPM التدريبي قبل الامتحان قدر الإمكان هو مفتاح اجتياز امتحان شهادة CAPM.
عند دراسة الامتحان التدريبي لاختبار CAPM التدريبي، قم بتدوين الملاحظات خاصةً فيما يتعلق بالأخطاء التي ترتكبها. ثم ارجع إلى المجال المعرفي لإدارة المشاريع ذات الصلة وأعد قراءة الموضوع لتقوية معرفتك.
تلميح: يجب عليك الاطلاع على دليل دراسة CAPM المجاني 100% لاجتياز اختبار CAPM في محاولتك الأولى. لقد تم إعداد هذا الدليل الدراسي بالخبرة بعد تدريس 500,000 محترف.
بعد مساعدة أكثر من 500,000 محترف في أكثر من 180 دولة بمعدل نجاح في المحاولة الأولى بنسبة 99.6% من أول محاولة، أعددنا خطة دراسة من سبع خطوات لامتحان CAPM. اقرأ خطة دراسة CAPM هذه وأنشئ خطتك التحضيرية الخاصة بك وفقًا لذلك.
سوف نستعرض في هذا المنشور 20 سؤالاً في اختبار تدريبي على اختبار CAPM وإجاباتها. سنقدم مبررات لكل سؤال من أسئلة اختبار CAPM. سترى العلاقة بين كل سؤال من أسئلة اختبار CAPM التدريبي في اختبار CAPM التدريبي مع مجالات المعرفة بإدارة المشاريع في PMBOK.
سؤال ممارسة اختبار CAPM الاختبار التدريبي رقم 1
يناقش المدير ورئيس قسم الهندسة تغييراً في حزمة عمل رئيسية. بعد الاجتماع، يتصل بك المدير ويطلب منك إكمال الأعمال الورقية لإجراء التغيير. هذا مثال على:
A-) اهتمام الإدارة بإدارة النطاق.
B-) تخطيط الإدارة.
C-) وظيفة معجل المشروع.
د-) نظام مراقبة التغيير.
الإجابة هي ج. في هذه الحالة، يعمل مدير المشروع كسكرتير للمشروع ويقوم بالأعمال الورقية. لذلك هذا مثال على منصب معجل المشروع حيث لا يتمتع مدير المشروع بأي سلطة وصلاحية. يقوم مدير المشروع بالأعمال الورقية فقط.
مجال المعرفة: التأثيرات التنظيمية ودورة حياة المشروع
سؤال اختبار ممارسة اختبار CAPM رقم 2
أثناء اجتماع الفريق، يسأل أحد أعضاء الفريق عن القياسات التي سيتم استخدامها في المشروع للحكم على الأداء. يشعر عضو الفريق أن بعض المقاييس المتعلقة بالأنشطة الموكلة إليه ليست مقاييس صحيحة. ما هو أفضل جزء من عملية إدارة المشروع في أي جزء من عملية إدارة المشروع؟
A-) البدء
B-) التنفيذ
C-) المراقبة والتحكم
د-) الإغلاق
الإجابة هي (ب) التنفيذ. يشير السؤال إلى أن عضو الفريق يشعر بأن بعض التدابير المتعلقة بأنشطته غير صالحة. لذلك، يجب أن يعمل خلال مرحلة التنفيذ من المشروع حيث يتم إنتاج مخرجات المشروع ويقوم أعضاء المشروع بمعظم الأعمال التي ينبغي عليهم القيام بها.
مجال المعرفة: عمليات إدارة المشاريع
احضر تدريبنا المجاني عبر الإنترنت 100% عبر الإنترنت وبوتيرة ذاتية لمدة ساعة واحدة على إدارة المشاريع CAPM.
سؤال اختبار ممارسة اختبار CAPM رقم 3
فازت شركتك للتو بمشروع جديد كبير. سيبدأ المشروع في غضون ثلاثة أشهر وتبلغ قيمته 2 مليون دولار أمريكي. أنت مدير المشروع لمشروع قائم بالفعل. ما هو أول شيء يجب عليك فعله بمجرد سماعك بالمشروع الجديد؟
A-) اسأل الإدارة كيف سيستخدم المشروع الجديد الموارد
B-) مستوى موارد مشروعك
C-) تعطل مشروعك
د-) اسأل الإدارة كيف سيؤثر المشروع الجديد على مشروعك
الإجابة د) اسأل الإدارة كيف سيؤثر المشروع الجديد على مشروعك. نظرًا لأن هذا مشروع آخر ستقوم شركتك بتنفيذه، يجب أن تتأكد مما إذا كان سيؤثر على مشروعك.
مجال المعرفة مجال معرفة إدارة التكامل
سؤال الاختبار التدريبي لاختبار CAPM رقم 4
أنت مدير مشروع جديد لم يسبق لك إدارة مشروع من قبل. سيكون من الأفضل في هذه الحالة الاعتماد على _____ أثناء التخطيط من أجل تحسين فرص نجاحك.
A-) حدسك وتدريبك
B-) تحليل أصحاب المصلحة
C-) المعلومات التاريخية
د-) إدارة التكوين
الإجابة هي (ج) المعلومات التاريخية أول شيء يجب استكشافه قبل البدء في مشروع جديد هو المعلومات التاريخية حول المشاريع المماثلة في مكتبة أصول العمليات التنظيمية في المنظمة.
مجال المعرفة: مجال معرفة إدارة التكامل
سؤال ممارسة اختبار CAPM السؤال رقم 5
أثناء تنفيذ المشروع، يأتي أحد أعضاء الفريق إلى مدير المشروع لأنه غير متأكد من العمل الذي يحتاج إلى إنجازه في المشروع. أي من الوثائق التالية تحتوي على وصف تفصيلي لحزم العمل؟
A-) قاموس WBS
B-) قائمة الأنشطة
C-) بيان نطاق المشروع
د-) خطة إدارة النطاق
الإجابة هي (أ) قاموس هيكل تقسيم العمل تحتوي حزم العمل في هيكل تقسيم العمل على أسماء أو بضع كلمات فقط فيما يتعلق بالعمل أو النواتج. يتم تضمين المعلومات التفصيلية حول ما يجب القيام به والمسؤولية والمتطلبات المسبقة والخلفاء وتاريخ الاستحقاق وما إلى ذلك في قاموس هيكل تقسيم العمل.
المجال المعرفي: مجال معرفة إدارة النطاق
سجل في محاكي اختبار CAPM بمجرد الانتهاء من دراسة CAPM. يمكنك إلقاء نظرة على العرض التجريبي المجاني لمحاكاة اختبار CAPM.
سؤال اختبار ممارسة اختبار CAPM CAPM رقم 6
أثناء اجتماع مع بعض أصحاب المصلحة في المشروع، يُطلب من مدير المشروع إضافة عمل إلى نطاق المشروع. كان لدى مدير المشروع إمكانية الوصول إلى المراسلات حول المشروع قبل التوقيع على ميثاق المشروع ويتذكر أن راعي المشروع رفض على وجه التحديد تمويل النطاق الذي ذكره أصحاب المصلحة هؤلاء. أفضل شيء يمكن لمدير المشروع القيام به هو:
A-) إعلام الجهة الراعية بطلبات أصحاب المصلحة.
B-) تقييم أثر إضافة النطاق.
C-) إخبار أصحاب المصلحة بعدم إمكانية إضافة النطاق.
د-) إضافة العمل إذا كان هناك وقت متاح في المشروع
الجدول الزمني
الإجابة ج-) إخبار أصحاب المصلحة بأنه لا يمكن إضافة النطاق. بعد الانتهاء من تحديد نطاق المشروع وتحديد خط الأساس للنطاق، لا يمكن تغييره إلا بطلبات التغيير المعتمدة. إذا لم يكن هناك طلب تغيير معتمد، يجب أن يكون خط أساس النطاق الحالي صالحًا ويجب أن يعمل فريق المشروع على تسليم هذا النطاق فقط. في السيناريو، يتم تحديد النطاق بالفعل ولكن بعض أصحاب المصلحة يطلبون إضافة عمل جديد إلى النطاق. لا يمكن القيام بذلك ما لم يكن هناك طلب تغيير معتمد. لذلك، يجب إبلاغ أصحاب المصلحة بأنه لا يمكن إضافة هذا العمل الجديد.
مجال المعرفة: مجال معرفة إدارة النطاق
سؤال ممارسة اختبار CAPM السؤال رقم 7
ينتج عن خطة إدارة المشروع الخاصة بك جدول زمني للمشروع طويل جدًا إذا كان مخطط شبكة المشروع لا يمكن تغييره ولكن لديك موارد إضافية من الموظفين، فما هو أفضل شيء يجب القيام به؟
A-) تعجيل المشروع.
B-) قم بتسوية الموارد.
C-) تعطل المشروع.
د-) تحليل مونت كارلو.
الإجابة هي ج-) تحطيم المشروع. لأنه، في الجملة الأولى، ذُكر في الجملة الأولى أن الجدول الزمني طويل جدًا، وبالتالي فإن الهدف هو عمل جدول زمني أقصر. وفي الجملة الثانية ذُكر أن لديك موارد إضافية من الموظفين. إذا كان لديك موارد، يمكنك وضع المزيد من الموارد في نشاط ما لإكماله في وقت أقصر. وهذا في الواقع وصف لتعطل النشاط أو تعطل المشروع. إذا نظرت إلى الخيارات الأخرى، فإن التتبع السريع كان لأداء الأنشطة بالتوازي بدلاً من التسلسل، وبالتالي فهو غير ذي صلة. أما تسوية الموارد فكان لإصلاح الإفراط في تخصيص الموارد وتوزيع المهام على جميع الموارد بشكل موحد. وكان تحليل مونت كارلو أداة تقدير أخرى وهو خيار غير ذي صلة أيضًا. لذلك، فإن أفضل إجابة هنا هي الخيار (ج).
مجال المعرفة مجال معرفة إدارة الجداول الزمنية
سؤال التدريب على اختبار CAPM السؤال رقم 8
نشاط له بداية مبكرة (ES) في اليوم 3، وبداية متأخرة (LS) في اليوم 13، ونهاية مبكرة (EF) في اليوم 9، ونهاية متأخرة (LF) في اليوم 19. النشاط:
A-) على المسار الحرج.
B-) متأخر.
C-) يتقدم بشكل جيد.
د-) ليس على المسار الحرج.
الإجابة د-) ليس على المسار الحرج. لأنك إذا نظرت إلى قيمتي البداية المبكرة والبداية المتأخرة للنشاط، يمكنك إيجاد العوامة أو التأخر في وقت النشاط بطرح البداية المبكرة، 3 أيام، من البداية المتأخرة، 13 يومًا. وهذا يعطي 10 أيام تعويم لهذا النشاط. ستجد النتيجة نفسها إذا طرحت وقت الانتهاء المبكر، 9 أيام، من وقت الانتهاء المتأخر، 19 يومًا. بما أن عوامة النشاط أو فترة تباطؤ النشاط أكبر من الصفر، فهو ليس على المسار الحرج. تذكر أن أنشطة المسار الحرج كانت ذات تعويم صفري، وبالتالي فإن الإجابة هي D.
مجال المعرفة: مجال معرفة إدارة الجدول الزمني
سؤال ممارسة اختبار CAPM السؤال رقم 9
في وقت مبكر من عمر مشروعك، تجري مناقشة مع الراعي حول تقنيات التقدير التي يجب استخدامها. أنت تريد شكلاً من أشكال حكم الخبراء، لكن الراعي يجادل من أجل التقدير التناظري. سيكون من الأفضل أن:
A-) الموافقة على التقدير المماثل، لأنه شكل من أشكال الحكم الخبير
B-) اقتراح تقدير تكلفة دورة الحياة
C-) تحديد سبب رغبة الجهة الراعية في مثل هذا التقدير الدقيق
د-) محاولة إقناع الراعي بالسماح بتقدير الخبراء لأنه عادةً ما يكون أكثر دقة.
الإجابة هي (أ) الموافقة على التقدير التناظري لأنه شكل من أشكال تقدير الخبراء. بما أن التقدير التناظري هو نوع من حكم الخبراء يمكنك قبوله. هذا سؤال صعب.
مجال المعرفة مجال معرفة إدارة التكاليف
سؤال التدريب على اختبار CAPM السؤال رقم 10
يعني مؤشر أداء الجدول الزمني (SPI) 0.75:
A-) تجاوز المشروع للميزانية.
B-) المشروع متقدم على الجدول الزمني.
C-) يتقدم المشروع بمعدل 75% من المعدل المخطط له في الأصل
د-) يتقدم المشروع بنسبة 25% من المعدل المخطط له في الأصل
الإجابة هي ج-) المشروع يتقدم بنسبة 75% من المعدل المخطط له في الأصل. أ، غير ذي صلة لأن مؤشر أداء الجدول الزمني هو مؤشر أداء الجدول الزمني. لا يمكننا استخلاص أي استنتاج حول أداء ميزانية المشروع باستخدام هذا المؤشر. ب، غير صحيح لأن مؤشر أداء الجدول الزمني أقل من واحد، وبالتالي فإن المشروع متأخر عن الجدول الزمني. والإجابة د، تقول أنك أكملت 25% من العمل الذي خططت له في الأصل، لذا فهي غير صحيحة. الإجابة الصحيحة هنا هي (ج)، لأن مؤشر الأداء الخاص 0.75 يعني أنك أكملت 75% من العمل الذي خططت له في الأصل.
مجال المعرفة: مجال معرفة إدارة التكاليف
احضر تدريبنا المجاني عبر الإنترنت 100% عبر الإنترنت وبوتيرة ذاتية لمدة ساعة واحدة على CAPM.
سؤال رقم 11 من CAPM
أنت مدير على مستوى البرنامج ولديك العديد من أنشطة المشروع قيد التنفيذ. في مجموعة العمليات التنفيذية، تبدأ في الشعور بالقلق بشأن دقة التقارير المرحلية من المشاريع. ما الذي يدعم رأيك بأن هناك مشكلة؟
A-) عمليات تدقيق الجودة
B-) تقارير تقدير المخاطر الكمية
C-) تحليل الانحدار
د-) تحليل مونت كارلو
الإجابة هي (أ) تدقيق الجودة. إذا قرأت الجملة الثانية مرة أخرى، فهي تقول أنك قلق بشأن دقة التقارير المرحلية من المشروع. من أجل التحقق مما إذا كانت معايير مؤسستك قد تم تطبيقها في المشاريع التي أنت مسؤول عنها، يمكنك إجراء تدقيق الجودة ومعرفة ما إذا كانت هناك مشكلة بالفعل. لذلك، فإن أفضل إجابة هنا هي (أ)، تدقيق الجودة.
مجال المعرفة مجال معرفة إدارة الجودة
سؤال الممارسة CAPM السؤال رقم 12
أنت مدير مشروع لمشروع نظم معلومات رئيسي. يأتيك شخص من قسم الجودة لمقابلتك بشأن بدء تدقيق الجودة لمشروعك. يعترض الفريق الذي يتعرض بالفعل لضغوط لإكمال المشروع في أقرب وقت ممكن على التدقيق. يجب عليك أن تشرح للفريق أن الغرض من تدقيق الجودة هو:
A-) جزء من تحقيق ISO 9000
B-) للتحقق مما إذا كان العميل يتبع عملية الجودة الخاصة به
C-) لتحديد السياسات غير الفعالة وغير الفعالة
د-) للتحقق من دقة التكاليف المقدمة من الفريق
كيف ستشرح الأمر لفريقك إذا كنت في هذه الحالة؟ أفضل إجابة هي (ج)، لتحديد السياسات غير الكفؤة وغير الفعالة. أما الخياران (ب) و (د) فهما خياران غير مناسبين لأن تدقيق الجودة يتم من أجل التحقق مما إذا كنت تستوفي معايير الجودة، وما إذا كنت تتبع إجراءات الجودة الخاصة بشركتك. لذلك، لا يتعلق الأمر بما إذا كان العميل يتبع إجراءات الجودة الخاصة به. أو لا يتعلق الأمر بدقة التكاليف التي يقدمها الفريق.
مجال المعرفة: مجال معرفة إدارة الجودة
سؤال ممارسة اختبار CAPM السؤال رقم 13
خلال كل اجتماع لفريق المشروع، يطلب مدير المشروع من كل عضو من أعضاء الفريق وصف العمل الذي يقوم به، ويقوم مدير المشروع بتعيين أنشطة جديدة لأعضاء الفريق. وقد زاد طول هذه الاجتماعات بسبب وجود العديد من الأنشطة المختلفة التي يجب إسنادها. قد يحدث هذا لجميع الأسباب التالية باستثناء:
A-) عدم وجود WBS
B-) عدم وجود مصفوفة إسناد المسؤوليات
C-) عدم وجود تسوية للموارد
د-) عدم مشاركة الفريق في تخطيط المشروع
الإجابة هي (ج) عدم وجود تسوية للموارد. إذا قمت بقراءة البنود مرة أخرى، فإن المشكلة هنا هي أن الأنشطة أو المهام التي يجب القيام بها في المشروع غير واضحة. لذا، يمكن أن يكون سبب هذا الغموض، أو هذه النقاط غير الواضحة حول المهام التي سيتم تنفيذها هو عدم وجود WBS. إذا لم تتمكن من تحليل أنشطة مشروعك وإنشاء WBS، فقد يكون هذا هو السبب في الغموض في مهام مشروعك. أيضًا، إذا لم يكن لديك مصفوفة واضحة وموجزة لتوزيع المسؤوليات، فإن موارد مشروعك لن تكون واضحة حول من سيقوم بماذا في المشروع. أيضًا، إذا لم يكن الفريق مشاركًا في تخطيط المشروع، فربما لم تتمكن من تحديد الخطوات المطلوبة، والمهام المطلوبة، والأنشطة التي يجب القيام بها في المشروع. إذن، الخيارات (أ) و(ب) و(د) هي الأسباب المحتملة لهذه الحالة المذكورة في السؤال. ومع ذلك، قد يتسبب عدم تسوية الموارد في حدوث مشكلة في الجدولة. تسوية الموارد هي تقنية مستخدمة في مجال معرفة إدارة الجدول الزمني، والتي كانت تتيح التوزيع الموحد للمهام والأنشطة في المشروع.
مجال المعرفة مجال معرفة إدارة الموارد
السؤال رقم 14 من CAPM
تتضمن تقنيات حل التعارض التي يمكن استخدامها في المشروع المواجهة والتسوية والإجبار و:
A-) الانسحاب
B-) التوجيه
C-) التنظيم
د-) السيطرة
أي من الخيارات هو أحد أساليب حل النزاعات؟ الإجابة هي أ، الانسحاب، أو بعبارة أخرى، التجنب. أما الخيارات الثلاثة الأخرى وهي التوجيه والتنظيم والسيطرة، فهي ليست من أساليب حل النزاعات. لذلك، فإن الإجابة هي (أ).
مجال المعرفة مجال معرفة إدارة الموارد
السؤال رقم 15 من CAPM
كل ما يلي حول نماذج التواصل صحيح باستثناء:
A-) يشفر المرسل أفكاره ويرسلها إلى المستقبل.
B-) يرسل المرسل المعلومات إلى المستقبل بمساعدة وسيط.
C-) يقر المستقبل إذا وافق على المعلومات التي تلقاها.
د-) يتم فك تشفير الرسالة من قبل المستقبل إلى أفكار.
أيهما غير صحيح عن نماذج التواصل؟ الإجابة هي ج-) يقر المتلقي إذا وافق على المعلومات التي تلقاها. إذا كنت تتذكر، فإن الإقرار يعني أن المتلقي تلقى الرسالة، ولكنه لا يعني أنه يوافق على الرسالة المستلمة. فالإقرار يعني فقط أن الرسالة التي أرسلها الطرف الآخر قد تم استلامها. لذلك، فهو لا يعني الموافقة، وهنا تكون الإجابة الأفضل هي (ج).
مجال المعرفة المجال المعرفي لإدارة الاتصالات
سجل في محاكي اختبار CAPM الخاص بنا بمجرد الانتهاء من دراسة اختبار CAPM. يمكنك إلقاء نظرة على العرض التجريبي المجاني لمحاكي اختبار CAPM.
سؤال اختبار ممارسة اختبار CAPM السؤال رقم 16
تقوم مديرة مشروع بتقدير المخاطر لمشروعها. وهي تحتاج إلى رأي الخبراء في هذه العملية والخبراء المعنيون منتشرون في مواقع جغرافية مختلفة. كيف يمكنها الاستمرار؟
استخدام تحليل مونت كارلو عبر الإنترنت
تطبيق طريقة المسار الحرج
تحديد خيارات الإجراءات التصحيحية الموصى بها
تطبيق أسلوب دلفي
الإجابة هي (د)، تطبيق تقنية دلفي. إذا كنت تتذكر من محاضراتنا السابقة، فإن هذه التقنية هي طلب رأي الخبراء في موضوع ما أو في مشكلة ما وجمع ملاحظاتهم بشكل مجهول ثم إعادة إرسال النتائج إلى الخبراء مرة أخرى، وإعادة جمع ردودهم مرة أخرى. وتكرار هذه العملية حتى يتم التوصل إلى إجماع من قبل جميع المشاركين، من قبل جميع الخبراء. لذلك، نظرًا لأهمية رأي الخبراء في هذه الحالة وانتشار الخبراء في مواقع جغرافية مختلفة، يمكننا استخدام تقنية دلفي.
مجال المعرفة: مجال معرفة إدارة المخاطر
نموذج سؤال نموذج إدارة المخاطر رقم 17
أثناء أنشطة إدارة المخاطر، تم تحديد 236 خطرًا ناتجًا عن 13 سببًا جذريًا. يمكنك التخلص من المخاطر الـ 234 من خلال أنشطة إدارة المخاطر. بالنسبة للمخاطر 2 المتبقية، لم تتمكن أنت وفريقك من إيجاد طريقة لتخفيف المخاطر أو تأمينها. كما أن هذين الخطرين لا يمكن الاستعانة بمصادر خارجية أو إزالتهما من نطاق المشروع. ما هو الحل الأفضل؟
A-) قبول المخاطر
B-) تخفيف المخاطر
C-) تجنب المخاطر
د-) نقل المخاطر
الإجابة هي (أ)، قبول المخاطر. عند قراءة الحالة، حاول مدير المشروع أولاً إزالة المخاطر، ثم حاول تخفيف المخاطر أو تأمينها. لكن كل هذه الخيارات لم تنجح. والخطوة الأخيرة هي ضرورة قبول المخاطر من قبل فريق المشروع وتخصيص احتياطيات مستمرة من أجل استيعاب المخاطر أو من أجل التغلب على الآثار السيئة لهذه المخاطر عند حدوثها. لذلك، فإن أفضل إجابة هنا هي قبول المخاطر والتخطيط أيضًا لاحتياطيات الطوارئ.
مجال المعرفة مجال معرفة إدارة المخاطر
السؤال رقم 18 من CAPM
يتجادل فريق المشروع حول البائعين المحتملين الذين قدموا عروضهم. يجادل أحد أعضاء الفريق لصالح بائع معين بينما يريد عضو آخر في الفريق منح المشروع لبائع مختلف. أفضل شيء يجب على مدير المشروع أن يذكّر الفريق بالتركيز عليه من أجل القيام بالاختيار هو:
A-) وثائق المشتريات
B-) عمليات تدقيق المشتريات
C-) معايير التقييم
د-) خطة إدارة المشتريات
الإجابة هي (ج)، معايير التقييم. إن معايير اختيار المصدر، أو معايير التقييم المحددة في خطة عملية إدارة المشتريات تحدد في الواقع، بطريقة موضوعية، كيف سيتم تقييم البائعين المحتملين كمياً في عملية إجراء المشتريات. لذلك، إذا كنت قد طبقت مقاييس محددة، أو فئات محددة لتقييم، أو تقييم بائع محتمل في عملية إدارة المشتريات، فعليك استخدام تلك المقاييس، واستخدام تلك الفئات لتقييم كل بائع واحدًا تلو الآخر. ويجب أن يتم منح البائعين الذين حصلوا على أعلى الدرجات بالعقد. لذلك، يجب ألا يدخل أعضاء الفريق في جدال حول اختيار البائعين. لأن لديك بالفعل مقياسًا كميًا لتقييم البائع الأفضل مطابقة لمعايير اختيار المصدر الخاص بك.
مجال المعرفة: مجال معرفة إدارة المشتريات
سؤال رقم 19 مثال على CAPM
مدير مشروع في منتصف عملية إنشاء طلب تقديم العروض (RFP). في أي جزء من عملية الشراء هي الآن؟
A-) إجراء عمليات الشراء
B-) تخطيط المشتريات
C-) مراقبة المشتريات
د-) إغلاق عمليات الشراء
الإجابة هي (ب)، فهي في عملية تخطيط المشتريات. لأن بيان أعمال المشتريات، يتم إعداد وثائق المشتريات في عملية إدارة خطة المشتريات. وطلب تقديم العروض هو وثيقة مشتريات أيضًا. ولذلك، يتم إعدادها في عملية خطة المشتريات. ويحدد طلب تقديم العروض ما يطلبه المشتري من البائع.
مجال المعرفة: المجال المعرفي لإدارة المشتريات
سؤال ممارسة اختبار CAPM السؤال رقم 20
تريد تجميع أصحاب المصلحة في مشروعك بناءً على سلطتهم ومشاركتهم في المشروع. أي مما يلي هو النموذج المناسب لذلك؟
A-) شبكة السلطة/المصلحة
B-) شبكة السلطة/التأثير
C-) شبكة التأثير/التأثير
د-) نموذج الجاذبية
الإجابة هي (ب) شبكة السلطة/التأثير. تمثل سلطة صاحب المصلحة قوة صاحب المصلحة وتمثل مشاركة صاحب المصلحة مستوى تأثير صاحب المصلحة. لذلك، الإجابة هي ب. شبكة السلطة/التأثير.
مجال المعرفة: مجال معرفة إدارة أصحاب المصلحة
قد ترغب في مراجعة منشور أسئلة اختبار CAPM أيضاً.
