كل ما يتعلق بمخطط محتوى اختبار ACP لمعهد إدارة المشاريع

هل تعلم أن شهادة الممارس المعتمد من أجايل هي الشهادة الأسرع نمواً في معهد إدارة المشاريع؟
أجايل هي الطريق الذي يجب اتباعه مع سعي المزيد من الشركات إلى اتباع أساليب مثبتة لتقديم قيمة إضافية بشكل أسرع وبقدر أكبر من رضا العملاء.
ممارس أجايل المعتمد من معهد مديري المشتريات هو أحد الشهادات الرائدة في مجال أجايل.
وقد تم إعدادها بالتعاون مع الممارسين الذين يعتبرون جزءًا لا يتجزأ من وضع تلك المعايير.
تُعدك شهادة واختبار PMI-ACP من PMI-ACP لمواجهة تحديات الاحتياجات المتغيرة للعالم الديناميكي من خلال منحك أفضل الممارسات باستخدام طريقة أجايل.
كثيراً ما نسمع أن محاكي امتحان PMI-ACP هو أفضل أداة لمساعدة المرشحين على اجتياز الاختبار لأنه يتيح لك
التركيز على تطوير مهاراتك عبر مجموعة متنوعة من الموضوعات الرشيقة ذات الصلة. إنه الإضافة المثالية لدورة PMI-ACP الخاصة بك.

إن اختبار PMI-ACP هو عبارة عن اختبار على الحاسوب مدته ثلاث ساعات ويتكون من 120 سؤالاً متعدد الخيارات.
يتم تعيين مجالات الخطوط العريضة لمحتوى امتحان PMI-ACP على الأسئلة.
لا يتم احتساب عشرين سؤالاً من الأسئلة ضمن مجموع درجاتك الإجمالية، ويجب أن تكون على دراية بتوزيع أسئلة الامتحان.
يمكنك التركيز على الأشياء التي ستساعدك في الحصول على أفضل الدرجات الممكنة. لن تعرف أي الأسئلة مخصصة لدرجاتك
وأيها للاختبار التمهيدي، لذا أجب عن كل سؤال كما لو كان مهماً، لأنه مهم!
إذا كنت لا تزال بحاجة للمساعدة في فهم المفهوم، ألقِ نظرة على هذه النصائح والحيل التي يقدمها لك معهد إدارة المشاريع للتفوق في الامتحان
المنهج الدراسي لامتحان PMI-ACP
المجال الأول: العقلية والمبادئ الرشيقة
يهتم المجال الأول لمخطط محتوى اختبار PMI acp الأول بتطوير وتعزيز مبادئ الرشيقة
والعقلية المطلوبة للعمل في بيئة رشيقة.
ويتعلق الأمر كله بالدفاع عن المبادئ الرشيقة ومساعدة الفريق في استخدام الأساليب المناسبة بفهم مشترك.
يسعى هذا المجال إلى استقصاء وتقييم قدرتك على إظهار أسلوب القيادة التيسيرية والتعاونية والخدمة في العمل.
فيما يلي بعض السلوكيات المهمة التي يجب مراعاتها أثناء استعدادك للاختبار:
تعزيز وضوح التقدم الفعلي للمشروع من خلال استخدام أجهزة إشعاع المعلومات الشفافة والموثوقة لمشاركة الحالة.
التأثير على العمليات والسلوكيات لتشجيع التغيير على جميع المستويات التنظيمية لتحسين الكفاءة.
استخدام مصطلحات مشتركة وضمان فهم الجميع في مؤسستك لمعنى المصطلحات الرشيقة.
السماح لأعضاء الفريق بتجربة تقنيات وأساليب عمل جديدة، ومن ثم التعلم من أخطائهم.
تعزيز التنظيم الذاتي ومنح الفريق سلطة التصرف.
هناك 9 مهام في هذا المجال:
تعزيز استخدام مبادئ أجايل من خلال إظهارها والتحدث عنها ومشاركة قيم أجايل لخلق عقلية مشتركة داخل الفريق وكذلك بين العميل والفريق
المساعدة في ضمان أن يكون الجميع على دراية بالممارسات والمصطلحات الرشيقة، بالإضافة إلى القيم والمبادئ الرشيقة من أجل التعاون بفعالية
دعم التغيير المنهجي أو التنظيمي من خلال تثقيف التنظيم والتأثير على الأشخاص والعمليات والسلوكيات لزيادة فعالية وكفاءة المؤسسة.
لزيادة الشفافية والثقة، ممارسة التصور المرئي من خلال الاحتفاظ بمشعات معلومات مرئية للغاية تعرض التقدم الفعلي وأداء الفريق.
إن السماح للجميع بالتجربة وارتكاب الأخطاء سيساعد على خلق بيئة آمنة وجديرة بالثقة في الفريق حيث يمكن للجميع التعلم من أخطائهم وتحسين أساليب عملهم باستمرار.
تحسين الإبداع من خلال تجربة أساليب وعمليات تفكير جديدة من أجل تحديد أساليب عمل أكثر عملية ونجاحًا.
للحد من المخاطر المرتبطة بصوامع المعرفة والاختناقات، شجع أعضاء الفريق على مشاركة المعرفة من خلال التعاون والعمل معاً
من خلال خلق بيئة آمنة ومحترمة حيث يمكن تجربة الأفكار الجديدة من أجل إجراء تحسينات وتشجيع التنظيم الذاتي والتمكين، يمكنك تشجيع القيادة الناشئة داخل الفريق
توظيف القيادة الخادمة من خلال مساعدة الآخرين وتحفيزهم في مساعيهم حتى يتمكنوا من تقديم أفضل ما لديهم من عمل ومواصلة التحسين.
المجال الثاني: التسليم القائم على القيمة
يجب عليك إعطاء الأولوية للقيمة لسببين:
يمكن للعملاء البدء في الاستفادة والاستفادة من الميزات الأكثر أهمية بالنسبة لهم قبل وقت طويل من اكتمال المشروع
سيتم إرضاء أصحاب المصلحة في وقت أقرب، مما يؤدي إلى التأييد والمشاركة طوال دورة حياة المشروع
تنقسم مهام هذا المجال إلى أقسام:
تحديد القيمة الإيجابية
لتعظيم قيمة المخرجات لأصحاب المصلحة مع تقليل الأعمال غير ذات القيمة المضافة، حدد الوحدات التي يمكن إنتاجها بشكل تدريجي أثناء تحديدها
لتقديم القيمة، توضيح المتطلبات من خلال بناء توافق في الآراء حول معايير القبول للميزات في الوقت المناسب
لتحقيق أقصى قدر من تقديم القيمة، يجب اختيار عملية الفريق وتخصيصها بناءً على المشروع والخبرة التنظيمية والفريق.
تجنب الجوانب السلبية المحتملة
التخطيط للزيادات الصغيرة القابلة للإصدار من خلال تجميع المتطلبات في منتجات قابلة للتطبيق بالحد الأدنى/ميزات قابلة للتسويق بالحد الأدنى لتمكين التسليم المبكر والاعتراف بالقيمة.
لتحديد المخاطر في وقت مبكر وبأقل نفقات ممكنة، قلل من حجم الزيادة وقم بزيادة وتيرة المراجعة مع أصحاب المصلحة المناسبين.
مراجعة الزيادات بشكل متكرر لتأكيد قيمة الأعمال وتحسينها، وطلب ملاحظات المستخدمين والعملاء.
تحديد الأولويات
العمل مع أصحاب المصلحة لتحديد أولويات وحدات العمل من أجل تعظيم قيمة المخرجات.
تحديد الأولويات والمحافظة على الجودة الداخلية عند إجراء المراجعات الروتينية وصيانة منتجات العمل لخفض التكلفة الإجمالية للتطوير التدريجي.
الحفاظ على الوعي المستمر بها والاهتمام بالعوامل البيئية والتشغيلية والبنية التحتية لرفع مستوى وقيمة المخرجات.
التطوير التدريجي
قم بإجراء مراجعات تشغيلية و/أو نقاط مراجعة منتظمة مع أصحاب المصلحة للحصول على التغذية الراجعة وإجراء التصحيحات على العمل الذي يتم إنجازه بالفعل والعمل المخطط له.
ولتعظيم القيمة الإجمالية المقترحة مع مرور الوقت، قم بالموازنة بين إنشاء وحدات قابلة للتسليم ومبادرات الحد من المخاطر من خلال إضافة كل من الأعمال المنتجة للقيمة والأعمال التي تقلل من المخاطر إلى الأعمال المتراكمة
لغرض تعظيم القيمة، قم بإعادة ترتيب المتطلبات من وقت لآخر لمراعاة التغييرات في مجتمع أصحاب المصلحة والبيئة.
تقليل احتمالية الفشل من خلال جمع وترتيب المتطلبات غير الوظيفية ذات الصلة (مثل العمليات والأمان) بناءً على البيئة التي سيتم استخدام الحل فيها.
إجراء مراجعات منتظمة لمنتجات العمل من خلال عمليات الفحص و/أو المراجعات و/أو الاختبار لإيجاد وإدراج التحسينات في العملية والمنتج والخدمة بشكل عام.
المجال الثالث: إشراك أصحاب المصلحة
يهتم مجال مشاركة أصحاب المصلحة بكيفية التعاون مع الآخرين خلال المشروع.
تعكس اثنتان من قيم البيان الرشيق الأربعة مشاركة أصحاب المصلحة في النهج الرشيق. وهما كالتالي:
مشاركة العملاء في مفاوضات العقود
الاستجابة للتغيير باتباع استراتيجية
تشمل الأنشطة الرئيسية لهذا المجال ما يلي:
اجتماعات تخطيط التكرار
مراجعات التكرار
المنظورات التكرارية
المشاركة اليومية لحالة المشروع من خلال مشعاعات المعلومات المرئية للجميع.
تشمل المهام أيضًا:
التأكد من أن الفريق على دراية باهتمامات واحتياجات وتوقعات أصحاب المصلحة، وتحديد وإشراك أصحاب المصلحة الفعالين والممكّنين في العمل من خلال المراجعات الدورية.
ترسيخ السلوكيات التعاونية بين أعضاء الفريق من خلال تشجيع اتخاذ القرارات الجماعية وحل النزاعات من أجل زيادة جودة القرار واختصار عملية اتخاذ القرار.
تشجيع الوعي بين أصحاب المصلحة ومعايير النجاح والمخرجات والمقايضات المقبولة والمحافظة عليها، ومواءمة التوقعات وتعزيز الثقة.
ستستخدم كل هذه الأمور وأكثر من ذلك أثناء عملك مع أصحاب المصلحة يومياً، لذا فهي مفاهيم مهمة يجب أن تستوعبها في عملك وفي التحضير لامتحان PMI-ACP.
مهارات التعامل مع الآخرين مهمة أيضاً: ستساعدك مهارات حل النزاعات والوعي الثقافي والتفاوض والوعي الاجتماعي والسياسي على بناء علاقات عمل أقوى مع أعضاء فريقك ومجتمع أصحاب المصلحة الأكبر لمشروعك.
سيساعدك التقييم المستمر للمشروع والتغييرات التنظيمية في الحفاظ على المشاركة المناسبة لأصحاب المصلحة من خلال ضمان إشراك أصحاب المصلحة الجدد بشكل مناسب.
قم بإنشاء رؤية عالية المستوى وأهداف داعمة لمختلف مراحل المشروع (المنتجات، المخرجات، الإصدارات، الإصدارات، التكرارات) من أجل مواءمة توقعات أصحاب المصلحة وتعزيز الثقة.
يجب توفير الشفافية فيما يتعلق بحالة العمل من خلال الإبلاغ عن تقدم الفريق وجودة العمل والمخاطر والعقبات من أجل مساعدة أصحاب المصلحة الرئيسيين في اتخاذ قرارات حكيمة.
سيساعدك التقييم المستمر للمشروع والتغييرات التنظيمية في الحفاظ على المشاركة المناسبة لأصحاب المصلحة من خلال ضمان مشاركة أصحاب المصلحة الجدد بشكل مناسب.
المجال الرابع: أداء الفريق
لقد شهدنا تحولًا كبيرًا في الطريقة التي يفكر بها معهد إدارة المشاريع – وجميع القيادات الفكرية لإدارة المشاريع – في السنوات الأخيرة في الفرق وأصحاب المصلحة. فالدور القيادي لمدير المشروع معترف به ومتوقع، وهذا أمر جيد!
تشمل فائدة المشاريع الرشيقة مهارات القيادة، وهناك أيضًا تركيز على التعاون والتعاون والتيسير. ترتبط إدارة الموارد البشرية بأداء الفريق. وهو يغطي مهام اختيار وقيادة فريقك لتحقيق نتائج ناجحة للمشروع
وتشمل المهام
تقليل حجم الفريق والاختناقات، وتشجيع أعضاء الفريق على أن يصبحوا متخصصين في التعميم، وبناء فريق متعدد الوظائف عالي الأداء.
المساعدة في بناء فريق يتمتع بالمهارات الشخصية والتقنية المطلوبة لتلبية جميع أهداف المشروع المعروفة من أجل تحقيق قيمة الأعمال بسرعة
مشاركة رؤية المشروع مع الفريق لمساعدة الفريق على فهم كيفية تناسب أهدافه مع الأهداف العامة للمشروع، والمشاركة في تنسيق أهداف المشروع والفريق
وضع قواعد أساسية وإجراءات داخلية مع أعضاء الفريق الآخرين لتعزيز تماسك الفريق وتقوية تفاني أعضاء الفريق في تحقيق الأهداف المشتركة
التحديد المستمر لمحفزات ومثبطات الفريق والأفراد للحفاظ على معنويات الفريق العالية وإنتاجية أعضاء الفريق طوال فترة المشروع
الحد من سوء الفهم وإعادة العمل من خلال تعزيز التواصل الوثيق داخل الفريق ومع أصحاب المصلحة الخارجيين المناسبين من خلال الاشتراك في الموقع أو استخدام أدوات التعاون
إنشاء نتيجة يمكن التنبؤ بها وتعظيم القيمة المقدمة، والحد من التشتتات
مشاركة رؤية المشروع مع الفريق لمساعدة الفريق على فهم كيفية تناسب أهدافه مع الأهداف العامة للمشروع، والمشاركة في تنسيق أهداف المشروع والفريق.
لمساعدة أعضاء الفريق على فهم أفضل لقدراتهم وإنتاج توقعات أكثر دقة، شجع الفريق على تتبع وقياس الأداء الفعلي في التكرارات أو الإصدارات السابقة
النظر في الأدوات والتقنيات التالية لهذا المجال:
التواصل والتيسير.
تدريب الأفراد ورفع مستوى مهاراتهم حتى يتمكنوا من المساهمة في أدوار عامة واسعة النطاق.
تتبع السرعة لفهم قدرة الفريق على إنجاز العمل بشكل أفضل.
المهام التي تنطوي على التنبؤ والتقدير
المجال الخامس: التخطيط التكيفي
يشمل مجال التخطيط التكيفي ثلاثة مجالات رئيسية:
التكيف
مستويات التخطيط
التقدير والتحجيم الرشيق
التكيف
يشير التكيف إلى القدرة على الاستجابة للتغيرات في الاحتياجات والتوقعات بمرور الوقت. تستند إجراءاتك على عمليات إعادة النظر، لتوفير أكبر قدر ممكن من القيمة.
مستويات التخطيط
يحدث التخطيط على مستويات متعددة، مثل الاستراتيجية على مستوى الشركة، واختيار المشروع بناءً على الاستراتيجية على مستوى المحفظة,
والإدارة السليمة للمشروع على مستوى المشروع.
يجب أن تكون نتائج التخطيط مرئية لتشجيع أصحاب المصلحة على المشاركة في العمل ودعمه.
التقدير والتحجيم الرشيق
يشير التحجيم والتقدير الرشيق إلى عملية تخطيط وتقدير العمل. ستساعد تقنيات مثل التفصيل التدريجي لتحديد حجم المهمة في إدارة سرعة الفريق والحفاظ على تقدم المشروع إلى الأمام.
عند التخطيط للمشروع، من المهم أيضًا مراعاة أعمال الصيانة والعمليات، ويصبح تخطيط السعة أداة مهمة للفريق.
تتضمن المهام:
من أجل زيادة مستوى الالتزام وتقليل عدم اليقين، جعل أنشطة التخطيط مرئية وشفافة من خلال تعزيز مشاركة أصحاب المصلحة المهمين ونشر نتائج التخطيط.
من أجل تعظيم حجم قيمة الأعمال التي يتم تسليمها، قم بمراجعة وتعديل خطة المشروع لتعكس التعديلات على المتطلبات والجدول الزمني والميزانية والأولويات المتغيرة بناءً على تعلم الفريق وخبرة التسليم وملاحظات أصحاب المصلحة والعيوب.
لإدارة المشروع، قم بتعديل تقديرات النطاق والجدول الزمني ونطاق التكلفة لمراعاة أحدث المعارف عن العمل المطلوب لإكمال المشروع.
يتم استخدام التخطيط الموجي المتدرج والتخطيط التدريجي لإنشاء خطط على مستويات مختلفة (استراتيجية، وإصدارية، وتكرارية، ويومية)، مع تحقيق التوازن بين إمكانية التنبؤ بالنتائج والقدرة على الاستفادة من الفرص.
تحديد توقعات أصحاب المصلحة وإدارتها مع تقدم المشروع من خلال الالتزام بمخرجات أكثر تفصيلاً من أي وقت مضى لضمان أن يكون الجميع على نفس الصفحة حول ما هو متوقع.
لتعظيم القيمة، قم بتعديل الإيقاع وعملية التخطيط بناءً على نتائج عمليات إعادة النظر الدورية حول صفات و/أو حجم و/أو تعقيد و/أو أهمية مخرجات المشروع.
لتقدير حجم المشروع المحتمل بشكل مستقل عن سرعة الفريق والمتغيرات الخارجية، حجم العناصر باستخدام تقنيات التفصيل التدريجي.
لإنشاء أو تحديث تقدير النطاق، وضبط السعة من خلال أخذ الصيانة والعمليات وعوامل أخرى في الاعتبار.
لإنشاء نقطة انطلاق لإدارة المشروع، قم بإنشاء تقديرات مبدئية للنطاق والجدول الزمني ونطاق التكلفة التي تعكس الفهم الحالي عالي المستوى للجهد المطلوب لإنجاز المشروع.
استخدم البيانات من حجم المشروع المتغير، وقدرة الموارد، ومقاييس السرعة لتقييم الوقت المقدر للإنجاز بشكل مستمر.
فيما يلي المهارات المهمة التي يجب مراعاتها كجزء من هذا المجال:
قدرات التيسير
القدرة على تحليل البيانات وتحليلها مع الحفاظ على التركيز المستمر على تقديم القيمة
التوجيه والتدريب القيادي
المجال السادس: اكتشاف المشاكل وحلها
يتمحور جزء كبير من الجهد المبذول في أي مشروع رشيق حول إنشاء “تدفق” عمل مستدام كفريق، وهو ما يتناوله المجال السادس.
وتشمل المهام
الكشف عن المشاكل والعوائق التي تعيق الفريق أو تمنعه من تقديم القيمة، وتعزيز بيئة مفتوحة وآمنة من خلال تعزيز الحوار والتجريب.
الاحتفاظ بقائمة بالتهديدات والمشكلات التي يمكن رؤيتها ومراقبتها وتحديد أولوياتها لزيادة المساءلة وتحفيز العمل ومراقبة تقدم الملكية والحل.
سيساعدك الاحتفاظ بقائمة التهديدات ودمج الأنشطة في الأعمال المتراكمة على توصيل حالة التهديدات والمشكلات بشفافية.
لزيادة القيمة المقدمة إلى أقصى حد، تأكد من حل المشكلات من قبل أعضاء الفريق المناسبين و/أو إعادة تحديد التوقعات في ضوء المشكلات التي لا يمكن حلها.
سيساعدك الاحتفاظ بقائمة التهديدات ودمج الأنشطة في الأعمال المتراكمة على توصيل حالة التهديدات والمشكلات بشفافية.
تشمل الأدوات والتقنيات الأساسية للممارسين ما يلي:
مقاييس مثل معدل العيوب
تراكم الأعمال المتراكمة المعدلة حسب المخاطر
تحليل التباين
التحقيق في الأسباب الجذرية
تقنيات حل المشاكل
يتداخل هذا المجال مع المجال التالي لأن النتيجة الطبيعية لحل المشكلات هي تنفيذ نشاط التحسين.
يهتم هذا المجال بتصميم وتحسين العمليات وبيئات العمل لزيادة كفاءة الفريق. وهو المجال الأقل اختباراً في المنهج في الامتحان، لكنه لا يزال مهماً.
وتشمل المهام ما يلي:
ضمان فعالية الفريق ضمن المبادئ التوجيهية والمعايير التنظيمية المعمول بها، وتخصيص وتكييف عملية المشروع من خلال المراجعة الدورية لممارسات الفريق والثقافة التنظيمية وأهداف التسليم ودمجها.
لبناء فريق أكثر فاعلية من المتخصصين المعممين، وتعزيز ثقافة التعلم مدى الحياة من خلال منح الأفراد الفرصة لتطوير مهاراتهم.
لمنع تكرار المشاكل التي تم تحديدها وتعزيز الفعالية التنظيمية، قم بإنشاء تحسينات منهجية من خلال نشر المعرفة والممارسات عبر المشاريع والحدود التنظيمية.
لزيادة قيمة المنتج، التمس ملاحظات العملاء من خلال العروض التوضيحية المتكررة والتسليم التدريجي للمنتج.
لبناء فريق أكثر فعالية من المتخصصين المعممين، قم بتعزيز ثقافة التعلّم مدى الحياة من خلال منح الأشخاص الفرصة لتطوير مهاراتهم.
زيادة الفعالية الفردية وفعالية الفريق من خلال إجراء تحليل تدفق القيمة، وتحدي مكونات العملية الحالية، والقضاء على الهدر.
تشمل الأنشطة والأدوات الرئيسية لهذا المجال ما يلي:
تقييمات المنتج والعروض التوضيحية
يمكن إجراء تحليل الأسباب الجذرية باستخدام أدوات مثل 5 Whys ومخططات عظمة السمكة.
الدروس المستفادة وآليات التغذية الراجعة
تحليل تدفقات القيمة لمشاركة المعرفة
كل هذه الأمور تساعد الفريق على فهم العمل الذي يقومون به وكيف يقومون به بحيث يمكن استخدام التغذية الراجعة للتحسين.
ما هي الأدوات التي يغطيها منهج PMI-ACP؟
يشتمل منهج PMI-ACP على مجموعة متنوعة من الأدوات والتقنيات التي يجب أن تتعلمها بالإضافة إلى
الوحدات المطلوبة إذا كنت ترغب في الحصول على الشهادة. من بين الأدوات التي ستتعرف عليها ما يلي:
التحليل والتصميم الرشيق
التقدير الرشيق
المقاييس
التواصل
تحسين العمليات
جودة المنتج
التخطيط والمراقبة
إدارة المخاطر
تحديد الأولويات على أساس القيمة
المعرفة والمهارات
القيم والمبادئ الرشيقة
أطر العمل الرشيقة والمصطلحات الرشيقة
الأساليب والمناهج الرشيقة
تقييم وإدماج قيم المجتمع وأصحاب المصلحة
إدارة أصحاب المصلحة
إدارة التواصل
أساليب التيسير
مشاركة المعرفة/التواصل الكتابي
القيادة بناء فرق عمل رشيقة
تحفيز الفريق
الاشتراك في الموقع الفعلي والافتراضي
التنوع العالمي والثقافي وتنوع الفريق
التدريب والتوجيه والإرشاد والتوجيه
نماذج الإتقان التنموي (على سبيل المثال، توكمان ودريفوس وشو ها ري)
أدوات وتقنيات التقييم الذاتي
نماذج القرارات التشاركية (على سبيل المثال، التعاون المتقارب والمشترك)
مبادئ تفكير النظم (على سبيل المثال، التكيف المعقد والفوضى)
حل المشاكل تحديد الأولويات تحديد الأولويات التسليم التدريجي الاكتشاف الرشيق
التحجيم والتقدير الرشيق
التحليل والتحلل القائم على القيمة
تحليل العمليات التحسين المستمر
النماذج الهجينة الرشيقة
الإدارة باستخدام مؤشرات الأداء الرئيسية الرشيقة
ميثاق المشروع الرشيق
التعاقد الرشيق
مبادئ محاسبة المشاريع الرشيقة
الامتثال التنظيمي
مدونة الأخلاقيات والسلوك المهني لمعهد إدارة المشاريع
فيما يلي شرح لبعضها:
مدونة الأخلاقيات والسلوك المهني الخاصة بمعهد إدارة المشاريع
تصف مدونة الأخلاقيات والسلوك المهني الخاصة بمعهد إدارة المشاريع التوقعات من الممارسين في مجتمع إدارة المشاريع العالمي.
كما أنها توضح المثل العليا والسلوكيات الإلزامية في الأدوار المهنية والتطوعية.
التسليم التدريجي
التسليم التزايدي هو بناء المنتجات بطريقة يمكن نشرها بسهولة في نهاية تكرار واحد أو أكثر.
يوفر تغذية راجعة مبكرة للمشروع تساعد في تحسين تطوير بقية المشروع.
القيادة الرشيقة
يجب أن تتبنى مبدأ أجايل المتمثل في المرونة والقدرة على التكيف وتحفيز الآخرين على اتباعه.
يجب أن يتحلى القائد الرشيق بسمات القائد الرشيق الذي يجب أن يُظهر السلوك النموذجي المرغوب، وعليه أن يخلق الرؤية ويوصلها، ويمكّن الآخرين من التصرف وما إلى ذلك.
إدارة أصحاب المصلحة
يمكن أن تكون الإدارة الفعالة لأصحاب المصلحة من أهم محددات نجاح المشروع وتتطلب التواصل الفعال.
تحفيز الفريق
يحتاج القائد الرشيق إلى تحفيز الفريق. هناك العديد من النظريات التي يجب على القائد اتباعها لتحفيز الفريق.
الخاتمة
يحتوي مخطط محتوى اختبار PMI ACP المتاح على موقع معهد إدارة المشاريع على الإنترنت على مراجعة المنهج الدراسي بأكمله.
يمكنك دائماً الاطلاع على معسكرات تدريب PMI ACP على موقع SPOTO للتفوق في الامتحان والحصول على فكرة كاملة عن محتوى الامتحان.
إن مخطط اختبار PMI-ACP واسع النطاق لأنه يتطلب من الممارسين إثبات قدرتهم على العمل مع مجموعة متنوعة من الأدوات والتقنيات.
الممارسات الرشيقة متنوعة، ويجب أن يكون لديك مجموعة من الخيارات التي يمكنك من خلالها اختيار الأدوات المناسبة في الوقت المناسب في مشروعك.
سيثبت حصولك على الشهادة لأصحاب العمل أن لديك المهارات اللازمة لمساعدتهم في تنفيذ المشاريع بطريقة متنوعة.