هل تبحث عن تعليم إدارة المشاريع لتلبية شرط حضور 35 ساعة اتصال من معهد إدارة المشاريع (PMI) لتعليم إدارة المشاريع من أجل التقدم لامتحان PMP؟ هل تخطط للتقدم لامتحان PMP وتبحث عن أكثر خيارات تعليم إدارة المشاريع ملاءمة عبر الإنترنت؟ أم أنك ترغب في التقدم في حياتك المهنية في مجال إدارة المشاريع، وبالتالي تستكشف بدائل تعليم إدارة المشاريع لتعزيز معرفتك؟ إذا كانت إجابتك نعم، فهذه المقالة هي الدليل المثالي لك!
يرمز مصطلح PMP إلى “محترف إدارة المشاريع” وهي شهادة مقدمة من معهد PMI للمهنيين الذين يستوفون متطلبات الأهلية لشهادة PMP. بمجرد تأكيد متطلبات الأهلية، يجب على المرشح اجتياز اختبار شهادة PMP بنجاح. أحد المتطلبات القوية لامتحان PMP هو حضور 35 ساعة تعليمية في إدارة المشاريع.
احضر تدريب PMP المجاني المجاني لمدة ساعة واحدة عبر الإنترنت 100% عبر الإنترنت وبوتيرة ذاتية.
شهادة PMP هي الشهادة الأكثر شهرة في مجال إدارة المشاريع في العالم لأنها تمنح حامليها المصداقية وترفع من شأنهم أمام أقرانهم. سيحصل الحاصل على شهادة PMP على راتب أعلى بنسبة 20% مقارنةً بالمحترفين غير الحاصلين على هذه الشهادة وفقًا لأحدث استطلاع للرواتب أجراه معهد إدارة المشاريع. ونتيجة لهذا التباين الكبير، اكتسبت شهادة PMP أهمية خاصة لأولئك الذين يسعون إلى الارتقاء بمسيرتهم المهنية في إدارة المشاريع.
يمكنك مراجعة التفاصيل حول عملية الحصول على شهادة PMP لمعرفة المزيد حول كيفية الحصول على شهادة PMP.
بعد مساعدة أكثر من 200,000 محترف في أكثر من 180 دولة بمعدل نجاح في المحاولة الأولى بنسبة 99.6% من أول محاولة، قمنا بإعداد خطة دراسة PMP المكونة من سبع خطوات. اقرأ خطة دراسة PMP هذه وأنشئ أفضل خطة دراسية خاصة بك للحصول على شهادة PMP وفقًا لذلك.
المتطلبات الأساسية لشهادة PMP
المتطلبات الأساسية هي شروط لا بد من توافرها في المهنيين قبل أن يتمكنوا من التقدم لامتحان PMP. تتضمن المتطلبات المسبقة لامتحان PMP ثلاثة شروط رئيسية: الخبرة، والتعليم، والتعليم في مجال إدارة المشاريع. ونتيجة لهذه المتطلبات المسبقة، لا يُسمح للراغبين في التقدم للامتحان الذين لا يستوفونها بالتقدم للامتحان.
وتشمل شروط الأهلية لامتحان مديري المشتريات ما يلي: إذا كنت حاصلاً على شهادة جامعية أو أعلى من المستوى التعليمي، يجب أن يكون لديك أكثر من 3 سنوات من الخبرة في المشروع (4500 ساعة) إذا كنت حاصلاً على شهادة الثانوية العامة أو مستوى تعليمي أقل، يجب أن يكون لديك أكثر من 5 سنوات من الخبرة في المشروع (7500 ساعة) يجب أن تحضر 35 ساعة اتصال من تعليم إدارة المشاريع.
يمكنك اختبار أهليتك من خلال اختبار الأهلية لشهادة PMP.
تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت
في الآونة الأخيرة، يتزايد الطلب على تعليم إدارة المشاريع بسرعة، خاصةً بالنسبة لخيارات التعليم عبر الإنترنت. ويرجع ذلك إلى ملاءمتها من حيث الوقت والمكان، حيث إن المرشحين الذين يسعون للحصول على شهادة PMP عادةً ما يكونون من المهنيين العاملين المشغولين. واستجابةً لهذه الحاجة المتزايدة، توفر العديد من المؤسسات والمنظمات التدريبية الآن خيار تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت لطلابها. ومع ذلك، عندما يبدأ الطلاب في البحث عن أفضل بديل يناسب احتياجاتهم، فإنهم يواجهون معضلة وجود مجموعة متنوعة من الخيارات ولكنهم لا يعرفون ماذا يختارون.
في هذه المقالة سوف نغطي هذه الخيارات والبدائل من بعدين:
1- كيف يمكنك الحصول على 35 ساعة اتصال لتعليم إدارة المشاريع؟
2- لماذا يعتبر خيار تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت أفضل للمهنيين العاملين بدوام كامل؟
3- ما هي النقاط الرئيسية التي يجب مراعاتها عند الالتحاق بخيار تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت؟
الآن دعنا ننتقل إلى البعد الأول…
شاهد فيديو “هل يمكنني التحضير لاختبار PMP عبر الإنترنت؟
خيارات الحصول على 35 ساعة اتصال مع تعليم إدارة المشروعات
هناك العديد من الطرق للحصول على تعليم إدارة المشاريع وساعات الاتصال الـ 35 المرتبطة به للتأهل لامتحان PMP. تختلف هذه الطرق من حيث طريقة تقديمها، ومكان تقديمها، ومتى يمكنك حضورها. ومع هذا التعقيد، تختلف ملاءمتها من طريقة إلى أخرى مع مراعاة عوامل مثل الوقت والمكان والتكلفة والمرونة.
بشكل أساسي هناك خمس طرق رئيسية يمكنك الاختيار من بينها للحصول على 35 ساعة اتصال. لقد أدرجنا هذه الطرق الرئيسية في الجزء التالي من هذه المقالة وألقينا بعض الضوء على إيجابيات وسلبيات كل طريقة.
يتم تقديم هذه المراجعة بطريقة مبسطة حتى تتمكن من اتخاذ قرارك النهائي بكل سهولة وثقة في ضوء الوضوح المقدم.
1. المعسكرات التدريبية في الفصول الدراسية لتعليم إدارة المشاريع
طريقة التقديم الأكثر شيوعًا للحصول على تعليم إدارة المشاريع هي المعسكرات التدريبية التقليدية في الفصول الدراسية PMP. تقدم هذه الطريقة دورة تدريبية تفي بأهلية 35 ساعة اتصال بطريقة مركزة. وفقًا لذلك، في هذه الطريقة، يتعين على الطالب في هذه الطريقة الحضور في الفصول الدراسية الفعلية لعدد من الأيام المتتالية تتراوح من 3 إلى 5 أيام. وفقًا لعدد الأيام، يتراوح عدد الساعات في اليوم الواحد من 4 إلى 9 ساعات. وبالتالي تعتبر هذه الطريقة الأكثر شمولاً من بين جميع الطرق المقدمة.
في الوقت نفسه، يميل معظم مقدمي هذه الطريقة إلى تسعير دوراتهم بطريقة مكلفة للغاية. وعلى الرغم من أن هذه الطريقة قد يكون لها جاذبية التركيز في اكتساب المزيد من المعرفة في وقت قصير، إلا أن لها آثاراً جانبية واضحة منها
1- الحاجة إلى التفرغ وتخصيص الوقت الذي قد يصل إلى أسبوع كامل في المتوسط من أجل الحضور.
2- لا يتوفر للطالب مرونة المكان
3- لا يملك الطالب مرونة الوقت
4- غلاء الأسعار
أخيرًا، على الرغم من أن الهدف الرئيسي من وجود هذا التدريب المركز هو زيادة تركيز الطالب. إلا أنه قد يؤدي إلى نتائج عكسية نظراً لأنه لا يعطي الطالب مجالاً لاستيعاب وممارسة المعرفة التي حصل عليها للتو.
2. التدريب التقليدي في الفصول الدراسية
هناك طريقة أخرى أكثر شيوعًا للتقديم وهي التدريب التقليدي في الفصول الدراسية حيث يحضر الطالب التدريب في جدول زمني متباعد. في هذه الطريقة، يكون جدول التدريب في هذه الطريقة أقل ضغطًا وأكثر انتشارًا على مدار عدد من الأسابيع أو ربما أشهر. وبهذه الطريقة يتاح للطالب المزيد من الوقت لاستيعاب المعرفة المكتسبة وتتاح له الفرصة لممارسة المعرفة المكتسبة. لا تزال هذه الطريقة تفي بساعات الاتصال الـ 35. ولكن بدلاً من أن تتركز في أسبوع واحد، يكون لها جدول زمني أكثر استرخاءً يتراوح من 3 إلى 8 أسابيع. على الرغم من أن هذه الطريقة لها مزاياها إلا أنها لا تزال تشترك مع سابقتها في بعض العيوب التي تتضمن
1- الحاجة إلى التفرغ وتخصيص وقت محدد من أجل الحضور.
2- لا يتوفر للطالب مرونة في تحديد المكان
3- لا يتمتع الطالب بمرونة الوقت
4- غلاء الأسعار
كما أن هذه الطريقة قد تؤدي إلى عدم قدرة الطالب على ربط الكتل المعرفية ببعضها البعض في الوقت المناسب، كما أن هذه الطريقة قد تؤدي إلى عدم قدرة الطالب على متابعة التقدم الذي يحرزه في هذه الطريقة.
3. التدريس المخصص
في هذه الطريقة، يحضر الطالب فقط مع مدرس مخصص يقوم بتلقينه المعرفة بالملعقة بناءً على سرعة تعلم الطالب. وتعتمد تكلفة هذه الطريقة على سرعة تعلم الطالب حيث يتم احتسابها بالساعة. عادةً ما يتم تحديد مكان هذه الطريقة من قبل المعلم وكذلك الوقت. عادةً ما تكون هذه الطريقة هي الطريقة الأكثر تكلفة. وهي توفر بعض المرونة من حيث الوقت، ولكن ليس درجة سرعة الطالب. أيضًا، في حين أن هذه الطريقة توفر للطالب نقل المعرفة الموزعة إلى حد ما إلا أنها تفشل في تلبية حاجته لجدول زمني مخصص.
4. الفصول الافتراضية
تنطوي الفصول الدراسية الافتراضية على إعداد معسكر تدريبي مخطط له يتم تقديمه “مباشرة” للطلاب. وعلاوة على ذلك، تحتوي الفصول الدراسية الافتراضية على جدول زمني ثابت حيث يقوم المدرب بتقديم التدريب. وفي الوقت نفسه، يتعين على الطالب حضور التدريب في الوقت المحدد. يوفر هذا الخيار الراحة في الموقع لأن الطلاب يمكنهم الوصول إلى التدريب من أي مكان باستخدام الاتصال بالإنترنت. من ناحية أخرى، تفتقر هذه الطريقة إلى المرونة في الوقت حيث لا يمكن للطالب تغيير وقت الجلسات حسب ما يناسبه.
5. التدريب الذاتي
التدريب الذاتي هو طريقة تعليمية لإدارة المشاريع عبر الإنترنت تسمح للطلاب بالوصول إلى المواد التدريبية في أي وقت. علاوة على ذلك، فإن التدريب الذاتي لا يقيد الطلاب بوقت معين أو مكان معين، وبعبارة أخرى، يمكن للطلاب تحديد جدولهم الزمني الخاص بهم. ونتيجة لذلك، يتمتع الطلاب بالمرونة اللازمة للتعلم بالسرعة التي تناسبهم من أي مكان، ويمكنهم أيضًا تعديل جدولهم الزمني كما يريدون. إلى جانب المرونة الزمنية، يتمتع تدريب PMP عبر الإنترنت ذاتي الوتيرة بمرونة في الموقع.
لماذا يعد تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت أفضل للمتخصصين العاملين بدوام كامل؟
تقدم طرق تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت ما يحتاجه بالضبط المهنيون العاملون بدوام كامل. يمتلك المحترفون العاملون بدوام كامل وقت فراغ محدود للغاية لاستخدامه في تطويرهم. ومع ذلك، فهم في حاجة ماسة إلى التطوير المستمر حتى لا يتخلفوا عن أقرانهم. وبالتالي، توفر خيارات تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت مرونة من حيث الموقع في حالة الفصول الدراسية الافتراضية. بالإضافة إلى مرونة الوقت، فهي تسمح للطلاب بالعودة إلى مجالات المعرفة التي لم يستوعبوها بالكامل. كل ذلك بالإضافة إلى فعالية هذه الطرق من حيث التكلفة يجعلها حلاً مثالياً لمشكلة تعلم المهنيين العاملين بدوام كامل.
نقاط مهمة يجب مراعاتها عند اختيار برنامج تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت
ننتقل الآن إلى الجزء الأخير من هذه المقالة، حيث سنقدم لك بعض العوامل التي تحتاج إلى أخذها في الاعتبار عند اختيار خيار برنامج تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت. نظرًا لوجود العشرات من مقدمي الخدمات الذين يقدمون مجموعة متنوعة من الدورات التدريبية لتعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت التي يتم تقديمها بطرق مختلفة، فمن الصعب تحديد أي منها تختار دون وجود معايير الاختيار المناسبة. لقد أعددنا مجموعة من المعايير لمساعدتك في تسهيل عملية التقييم والاختيار.
هذه المعايير والعوامل ملخصة أدناه للرجوع إليها، وهي تشمل ما يلي:
1. جودة المدربين المرتبطين بمقدمي الخدمة
في حين أن جميع مقدمي الخدمات سيقولون أنهم أفضل مقدمي خدمات تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت فإن ما يهم حقًا هو مجموعة المدربين والخبراء الذين يتعاقدون معهم لتطوير وتدريس مواد دوراتهم. إن تقديم سيرة ذاتية وصفية للمدربين والخبراء يبعث على الثقة في هذا المزود. وهذا يحتوي على خلفية المدرب/الخبير كمحترف ومدرب بما في ذلك تعليمه وخبرته العملية. ناهيك عن أنه إذا كانت هذه التفاصيل يمكن التحقق منها فهذا يجعل الأمر أكثر جاذبية. ومع ذلك، فمن المرجح أن ينعكس ذلك على جودة مواد ومحتوى الدورة التعليمية لإدارة المشاريع.
بشكل عام، فإن عدم معرفة من هو مدربك يمثل علامة استفهام، ولكن في حالة التدريب عبر الإنترنت، فإن ذلك يمثل مشكلة أكبر. إذا لم يكن مدربك قد حصل على شهادة PMP أو لم يعمل أبداً كمدير مشروع، فكيف يمكن أن يكون مدرباً جديراً بالثقة؟ وبالتالي يجب عليك أن تخدش جميع مقدمي الخدمات الذين يخفون أسماء مدربيهم وسيرهم الذاتية للبقاء في أمان.
2. معدل النجاح والتقييمات والشهادات
يبدو ذلك افتراضياً، أليس كذلك؟ على الرغم من أن العديد من المحترفين يعرفون أن هذا الأمر حاسم في أي اختيار، إلا أنهم عادةً ما يقعون في فخ إغفال هذا العامل أو على الأقل إعطائه أهمية أقل. فمعدل النجاح، وعدد طلابهم، وملاحظات طلابهم وشهاداتهم تعطيك لمحة عن أداء مقدم تعليم إدارة المشاريع من حيث الجودة.
بالإضافة إلى ذلك، فإن الملاحظات والشهادات التي يمكن التحقق منها تتباهى بمستوى الثقة في مقدمي خدمات تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت. ويمكن التعبير عن ذلك من خلال ربط الملاحظات والشهادات المقدمة بمعلوماتهم بعد موافقتهم.
3. استيفاء متطلبات الأهلية لتعليم إدارة المشاريع في معهد إدارة المشاريع (PMI)
هناك عامل آخر هو التحقق من أن خيارات مزود التدريب على إدارة المشاريع عبر الإنترنت تفي بمعايير معهد إدارة المشاريع لمعايير الأهلية لشهادة PMP الخاصة بمعهد إدارة المشاريع. وهذا يشمل ما إذا كانت الدورة التدريبية تستوفي 35 ساعة اتصال أم لا، وما إذا كانت توفر المحتوى الكامل للمعرفة في إدارة المشاريع أم لا.
4. التنوع في كتالوج الدورات التعليمية لإدارة المشاريع
يبدو هذا الأمر غريباً بعض الشيء، أليس كذلك؟ حسنًا، عادةً ما يكون للمهنيين احتياجات مختلفة. على سبيل المثال، قد يحتاج أحد المحترفين إلى دورة تعليمية في إدارة المشاريع عبر الإنترنت تغطي المعرفة فقط، وقد يفضل محترف آخر حزمة تحتوي على المعرفة + الاختبارات. إن مقدم الخدمة الذي يوفر كتالوج دورات تدريبية مصممة خصيصاً أو مخصصة هو مقدم خدمة موجه نحو الخدمة. وهذا يعني أنهم يقيّمون الاحتياجات المختلفة ويطورون عروضهم وفقًا لذلك.
5. مرونة عروض التعلم
على غرار النقطة أعلاه، يرتبط هذا العامل بتوفر فترات مختلفة من الاشتراكات. حيث أن العروض المتنوعة تخدم كلاً من المحترفين الذين يمكنهم التعلم بسرعة ولديهم مستوى جيد من وقت الفراغ لدفع مبالغ أقل، وكذلك أولئك الذين لديهم وقت محدود لإكمال الدورات التدريبية دون ضغوط.
6. خيار التعلم بالسرعة التي تناسبك
يمنحك مزودو تعليم إدارة المشاريع الذين يقدمون هذا الخيار مستوى عالٍ من الراحة من حيث الوقت. لقد شرحنا فوائد هذا الخيار في القسم السابق، لذا لن نذكر المزيد من التفاصيل.
7. أسعار عروض مقدمي الخدمة
نحن الآن نذكر ما هو واضح هنا!
تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت: الملخص والخلاصة
لقد ناقشنا فوائد التسجيل في خيار تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت. كما قمنا أيضاً بإدراج ومناقشة فوائد الأنواع المختلفة من خيارات تعليم إدارة المشاريع بما في ذلك التعليم عبر الإنترنت والتعليم التقليدي. وفي النهاية، قمنا بإدراج عدد من العوامل والمعايير الرئيسية لاختيار مقدم تعليم إدارة المشاريع المناسب.
في الختام، توفر طريقة تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت دائمًا مرونة في الموقع بينما يوفر التعليم الإلكتروني ذاتي الوتيرة أيضًا مرونة في الوقت. وبناءً على ذلك، للوفاء بالمتطلبات الأساسية لامتحان PMP بطريقة مرنة، يجب عليك الذهاب إلى تعليم إدارة المشاريع عبر الإنترنت ذاتي الوتيرة من مزود موثوق به.
5 / 5 نجوم
